学校构建“不超过30人小班+分层走班+全人发展”教学模式，通过“抓两头促中间，辅优补差”精准化学业干预与全维度成长支持，使学生掌握适合自己的学习方法，稳步提升学业水平，并且在树立自信、完善人格、为人处事等方面全面发展。